sexta-feira, 26 de junho de 2015

Novo projeto em andamento - áudio para deficientes visuais

Tenho um outro blog. Na verdade tenho 3, e mais outro desativado que terá uma última postagem para divulgar meus novos blogs.

O meu blog http://invisivelaosolhos1.blogspot.com.br/  é um blog de textos autorais.  Fiquei pensando em começar a deixá-lo mais acessível.  Ainda não sei se farei tradução para Libras dos textos lá. Mas para começar, vou incluir áudio em alguns dos textos já existentes. Cada vez que eu incluir áudio em algum por lá, divulgarei aqui.

Mais tarde pretendo voltar e escrever um texto bem simples sobre a escrita do surdo.
"Por que meu aluno surdo escreve tudo errado?" é uma pergunta comum. Na verdade, conhecendo o mundo dele, sua língua, você entenderá porque isso acontece.

Até!!!




sexta-feira, 12 de junho de 2015

Parâmetros da Libras..

São cinco:
Configuração de mão (CM)
Pontos de articulação (PA)
Movimento (M)
Orientação (o)
Expressão Corporal e/ou Facial

Configuração das mãos: são formas das mãos que podem ser da datilologia (alfabeto manual) ou outras formas feitas pela mão predominante (mão direita para os destros ou esquerda para os canhotos), ou pelas duas mãos. Os sinais DESCULPAR, EVITAR e IDADE, por exemplo, possuem a mesma configuração de mão (com a letra y). A diferença é que cada uma é produzida em um ponto diferente no corpo.

Ponto de articulação: é o lugar onde incide a mão predominante configurada, ou seja, local onde é feito o sinal, podendo tocar alguma parte do corpo ou estar em um espaço neutro.

Movimento: Os sinais podem ter um movimento ou não. Por exemplo, os sinais PENSAR e EM-PÉ não têm movimento; já os sinais EVITAR e TRABALHAR possuem movimento.

Expressão facial e/ou corporal: as expressões faciais/corporais são de fundamental importância para o entendimento real do sinal, sendo que a entonação em língua de sinais é feita pela expressão facial.

Orientação/Direção: os sinais têm uma direção com relação aos parâmetros mencionados. Assim, os verbos IR e VIR se opõem em relação ao direcionamento.